Петербург увеличит дозу ЕГЭ

Петербург, долго державший оборону, расширяет "зону ЕГЭ". В конце августа, на совещании у вице-губернатора Сергея Тарасова, петербургские чиновники определятся с тем, сколько экзаменов в жанре единого госэкзамена и по каким дисциплинам предстоит сдавать в конце учебного года выпускникам-2006. По информации "Известий", к русскому языку могут добавить еще четыре предмета.

Замначальника управления Федеральной службы по надзору в сфере науки и образования Татьяна Бархатова заявила в Петербурге, что министерство не собирается диктовать субъектам – сколько предметов им переводить на "егэшные" рельсы. Но час икс – 2008-й год – уже определен. К этому моменту федеральные чиновники наметили завершить "поэтапный переход к ЕГЭ в режиме решения субъектов федерации". "Питер не только вузообразующий, но и политический город. На вас многие регионы смотрят", - напомнила Татьяна Бархатова.

О том, какие дисциплины, помимо русского языка, петербургские выпускники будут сдавать в форме тестирования, чиновники пока не говорят. "Есть несколько сценариев. Какая точка зрения будет поддержана, пока никто не может сказать. Вы поймите, здесь очень многое зависит от позиции вузов – от того, по каким предметам они будут засчитывать результаты ЕГЭ. Нам представляется, что русский язык может остаться как обязательный. И плюс к нему – предметы по выбору самих учащихся, в зависимости от вуза, куда они собираются поступать", - объяснил зампредседателя комитета по образованию Петр Баранов.

Не исключено, что в конечном итоге маятник качнется в сторону гуманитарных и естественнонаучных (а не точных) дисциплин.

- Во-первых, все-таки единый госэкзамен скоро перейдет в режим штатной эксплуатации, поэтому городу уже имеет смысл наращивать оборот, хотя это и ведет к дополнительным затратам. Во-вторых, при определении перечня предметов будет учитываться число абитуриентов, которые сдают те или иные дисциплины при поступлении в конкретные учебные заведения. У нас есть цифры – сколько абитуриентов сдают, например, физику, математику. То есть мы совершенно точно не возьмем экзамены, которых наименьшее количество. В-третьих, на этот год не будут выбраны экзамены, которые сильно затратны - например, иностранные языки, которые требуют аудирования и много чего еще, - комментирует ситуацию председатель комитета по науке и высшей школе Александр Викторов.

В комитете по образованию по-прежнему не собираются по результатам ЕГЭ выстраивать рейтинги школ и районов и считают, что единый госэкзамен не может свидетельствовать в целом об итогах работы образовательного учреждения. Не смогут руководствоваться этими результатами при выборе школы и родители. Тем более что питерские выпускники пока сдавали ЕГЭ только по одному предмету – русскому языку. "Я бы использовал в качестве источника информации результаты аттестации образовательного учреждения. Кроме того, в этом качестве может выступать так называемое портфолио образовательных результатов данной школы, где фиксируются победы в олимпиадах, участие в смотрах и прочие достижения. Сейчас мы пытаемся найти разные системы, связанные с получением источников информации о качестве подготовки. И проблема заключается в том, чтобы эту информацию на определенном этапе обобщить", - говорит Петр Баранов.

Отточив технологию ЕГЭ на русском языке, Петербург готов справиться с его многократно увеличенной дозой. Гораздо труднее придется родителям старшеклассников – они уже сейчас хватаются за головы и со страхом ждут окончательного "вердикта". Но общая тенденция такова: выпускников школ становится все меньше, а границы "единого горя эпохи" (так называет ЕГЭ непедагогическая общественность) - все шире.