Это вам не игрушки

Взрослые люди - педагоги и психологи - на днях публично играли в игрушки. Федеральный учебный совет по учебной литературе при Министерстве образования России проводил показательную экспертизу детских игрушек. Фирмы, отдавшие свою продукцию на суд специалистов, пошли на этот шаг добровольно. Ведь обязательной сертификации игрушек в России не существует. Солидные дамы и господа сидели в окружении разноцветных пластмассовых пирамидок, детских кроваток и плюшевых чебурашек. Перед ними на столе расположились деревянные коровы, лошади, козы, гуси - дидактический набор "Скотный двор". Плюс хлев с откидной крышкой и изгородь. Набор был изучен экспертами заранее, и сейчас они оглашали свои заключения и пожелания авторам. - Я вижу, среди фигурок есть аист, - рассуждала Людмила Куцакова из Московского института открытого образования, извлекая из недр хлева аиста и водружая его на крышу. - Он не совсем относится к скотному двору, но мало ли как ребенок может им играть! Может, у него аист на крыше гнездо совьет. А еще здесь можно такого напридумывать для старших детишек! Например, сделать штыречки, чтобы ребенок сам мог на них ворота вешать. Вторая игрушка была изучена экспертами меньше, поэтому с ней разбирались на ходу. На суд был вынесен шведский конструктор, играя в который можно использовать песок и воду. Пока авторы представляли свое творение, педагоги высыпали все элементы из коробки на стол и пытались собрать из них что-нибудь осмысленное. - Я знаю, я в него уже играла, - приговаривала заведующая детским садом в Зеленограде Наталья Протасова, составляя детальки. В итоге у нее получились весы. Наталья Протасова давала свое заключение об игрушке, а ее коллеги увлеченно строили нечто из опорных столбов, перекрытий, двух колес наподобие пароходных и воронки, через которую на колеса можно лить воду. На взгляд корреспондента "Известий", сооружение напоминало турбину. В целом и "Скотный двор", и конструктор предварительно были экспертами одобрены. Впрочем, к "настоящей" экспертизе новых игрушек привлекают еще и основных потребителей этой продукции - детей. При этом внимание обращается на психологическую безопасность игрушки, дизайн, функциональность, то есть насколько долго она может привлекать интерес ребенка, и соответствие указанному в сопроводительных документах возрасту. По словам председателя секции "Игрушка" Федерального экспертного совета по учебной литературе при Минобразовании России Сергея Аверина, за три года к ним на экспертизу было прислано всего пятьдесят игрушек. Из них эксперты забраковали три, в том числе знаменитых покемонов, которых отправили на доработку. Неторопливость "игрушечных" фирм в получении сертификатов для своей продукции объясняется тем, что одобрение экспертов при выводе нового товара на рынок сейчас вовсе не обязательно. Впрочем, даже если педагоги и психологи не одобрят игрушку, это не помешает фирмам-производителям выпустить ее на рынок. Единственный документ, без которого нельзя продавать игрушки, - это заключение санэпиднадзора об их безвредности. Впрочем, даже в Минобразовании нет однозначного мнения о том, нужно ли вводить всеобщую сертификацию игрушек. - Существует точка зрения, в том числе и в Министерстве образования, что без экспертизы игрушки вообще не имеют права появляться на рынке, - говорит Сергей Аверин. - Но я против этого. Такого же мнения придерживается первый заместитель министра Виктор Болотов. По мнению Аверина, в обязательном порядке надо сертифицировать только те игрушки, которые закупаются для детских садов на бюджетные деньги. С игрушками в магазинах ситуацию решит рынок. - Разумные родители, покупая игрушку, сами будут спрашивать сертификат, - считает он. Впрочем, Аверин не исключает введения обязательной сертификации, но не раньше, чем лет через пять, а пока, по его мнению, это физически невозможно.