Итоговая мотивация: вузы утвердили перечни ЕГЭ по новым правилам
Вузы утвердили перечни вступительных испытаний для абитуриентов по новым правилам за 12 дней до окончания подачи школьниками заявлений на единый государственный экзамен. Изменения коснулись 48 направлений подготовки, подсчитали «Известия». Теперь будущие учителя обязаны сдавать ЕГЭ по их профильным предметам, физика стала обязательной для большинства инженерных направлений, а история — для гуманитарных. Нововведения направлены на зачисление более подготовленных и заинтересованных в специальности абитуриентов и станут своеобразным фильтром. При этом изменения вызывают тревогу и недовольство у многих школьников и их родителей. Подробнее — в материале «Известий».
Новые требования для абитуриентов
Российские вузы за 12 дней до окончания срока подачи абитуриентами заявлений на сдачу ЕГЭ частично поменяли список экзаменов, которые требуются для поступления на те или иные направления. При этом обычно школьники начинают готовиться за два года — еще в десятом классе. Нововведения связаны с внесением изменений в перечень вступительных испытаний Министерства науки и высшего образования РФ. Согласно проекту документа, который вступит в силу только 1 марта 2026 года, физика стала основным экзаменом для технических направлений, а история — для гуманитарных. Изменения коснулись 48 направлений, подсчитали «Известия».
Обычно абитуриентам для поступления требуется сдать три экзамена, в редких случаях четыре. Первое вступительное испытание — это всегда русский язык. Второе — профильный экзамен — определяет вуз, но с учетом перечня Минобрнауки.
Согласно новации, в обязательном порядке физику теперь будут сдавать на 26 направлениях, таких как «Радиотехника», «Ядерная физика и технологии», «Энергетическое машиностроение». Кроме этого, предмет придется сдавать и будущим учителям физики.
Раньше вузы могли принимать студентов на направление «Педагогическое образование» с обществознанием, теперь же они обязаны ввести профильный предмет: будущие учителя истории должны сдавать историю, а преподаватели химии — химию.
Кроме этого, на этих направлениях значительно сократили перечень предметов для третьего испытания: число предметов от девяти-десяти снизилось до одного-пяти. Так, для поступления на «Русский язык и литературу» в 2026 году абитуриент обязан сдать ЕГЭ по русскому языку, литературе и истории, а в прошлом году в перечне для этого направления предлагали сразу десять предметов (всего дисциплин для сдачи 11). Аналогичная ситуация с профилем «Биология»: там можно сдавать только русский язык, биологию и химию.
Также вузы получили возможность назначать ЕГЭ по истории в качестве обязательного профильного вступительного испытания на 21 направлении подготовки, выяснили «Известия». Так, образовательные учреждения могут установить историю в качестве обязательного ЕГЭ для поступления на «Педагогику и психологию девиантного поведения», хотя в прошлом году этого предмета не было в перечне.
А с направлением «Градостроительство» смогут принять абитуриентов с ЕГЭ по географии, с направлением «Политология» — информатики — эти предметы добавили в третье и четвертое вступительное испытание.
Какие вузы поменяли экзамены
Перечень вступительных испытаний при приеме в вузы начал действовать с 1 марта 2022 года. Его периодически обновляют в связи с комплексным совершенствованием системы высшего образования, рассказали в Минобрнауки. Изменения, которые сейчас внесли вузы, связаны с приказом от 26 ноября 2025 № 904 Минобрнауки России. Они обязаны опубликовать окончательный список вступительных испытаний до 20 января 2026 года. При этом подать заявление на участие в ЕГЭ можно только до 1 февраля.
Так, Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского (КФУ) оставил прежним набор ЕГЭ для традиционных направлений, рассказал «Известиям» зампред приемной комиссии вуза Алексей Гусев. В образовательном учреждении стараются не менять перечень вступительных испытаний без требований федерального уровня, чтобы абитуриенты из года в год понимали, какие экзамены им нужно сдавать.
— Исключение — педагогическое образование. Здесь вместо одного общеобразовательного предмета вводится профессиональный экзамен, — сказал Алексей Гусев. — Это позволит отбирать будущих педагогов с учетом профессионального мастерства. Более того, эта мера упрощает процедуру: требуется меньшее количество результатов для поступления.
В Национальном исследовательском Нижегородском государственном университете им. Н.И. Лобачевского (ННГУ) изменения коснулись только двух направлений: «Специальные радиотехнические системы» и «Электроника и наноэлектроника», сообщил «Известиям» начальник управления профориентации и приема абитуриентов Павел Агрба.
— На нескольких гуманитарных направлениях была добавлена возможность вузам установить историю обязательным вступительным испытанием, сохранив при этом возможность поступления по обществознанию, — отметил он.
ЕГЭ по физике стал обязательным для приема на инженерные направления и в Сибирском федеральном университете (СФУ). В частности, на радиотехнику, конструирование и технологии электронных средств связи, радиоэлектронные системы и комплексы, специальные радиотехнические системы, фотонику и оптоинформатику, теплоэнергетику и теплотехнику, электроэнергетику и электротехнику, рассказала «Известиям» руководитель офиса нового набора СФУ Маргарита Кузнецова.
— В СФУ уже с начала декабря вели активную информационную работу в университете, — отметила Маргарита Кузнецова.
В Московском государственном техническом университете им. Н.Э. Баумана (МГТУ) еще в прошлом году ввели ЕГЭ по физике на широкий перечень специальностей, поэтому сейчас серьезных изменений при поступлении в университет нет.
«Единственное, что нас удивляет в нынешней редакции документа, это то, что на инженерные специальности набор вступительных испытаний может быть без профильной математики, — рассказали «Известиям» в вузе. — Мы считаем, что профильная математика обязательна для успешного освоения программ высшего образования в области инженерии».
В Уральском федеральном университете (УрФУ) на 14 направлениях профильную математику заменили на физику, а математика стала предметом по выбору, рассказали «Известиям» в учебном заведении. Кроме этого, на «Таможенном деле» в список направлений по выбору добавилась история, на «Политологии» — информатика и математика, на «Интеллектуальных системах в гуманитарной сфере» ЕГЭ по математике стал обязательным, а экзамены по истории и литературе вошли в список предметов по выбору. На «Философии» литература стала предметом по выбору.
Российская академия народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) также добавила предметы по выбору на шесть направлений, рассказали в вузе «Известиям».
Зачем нужны ужесточения
Московский физико-технический институт (МФТИ) уже несколько лет выступает за повышение требований к подготовке будущих инженеров, рассказали «Известиям» в пресс-службе вуза.
«Одним из наших предложений было сделать ЕГЭ по физике обязательным вступительным испытанием для абитуриентов инженерных направлений во всех вузах страны. Поддержка этой инициативы на федеральном уровне позволяет рассчитывать на системный рост качества подготовки специалистов», — отметили в МФТИ.
При этом повышение значимости ЕГЭ по физике также должно сопровождаться укреплением школьного преподавания этого предмета, добавили в вузе.
— Введение обязательного экзамена по физике положительно повлияет как на качество освоения образовательной программы, так и мотивацию выходить на передний край науки и техники, — сказал «Известиям» проректор по образованию Университета науки и технологий МИСИС (НИТУ МИСИС) Андрей Воронин. — Естественно-научная картина мира, критическое мышление — необходимый фундамент для любого специалиста, а физика является основой для этого.
Изменения в перечнях ЕГЭ ожидаемы и обсуждались ранее — это не стало «ошарашивающей новостью» для готовящихся к поступлению школьников, считает профессор Института образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина.
— Люди, например, идут в педагогические вузы и выбирают естественно-научное направление, хотя сдавали ЕГЭ по гуманитарным направлениям. В итоге они плохо осваивают это направление, и в школы не идут работать ни учителя физики, ни учителя химии. У нас большой дефицит педагогов по математике и естественно-научным предметам, — рассказала специалист «Известиям».
Сдача предметов ЕГЭ, соответствующих выбранному профилю, поможет понять, насколько выпускник заинтересован в будущей специальности, и проверить его знания, отметила она.
— В технических вузах, когда был недобор даже на бюджетные места, нередко брали абитуриентов, сдававших информатику вместо физики. Иногда принимали даже с любыми экзаменами. Впрочем, это грозило очень высокими процентами отсева. В некоторых вузах после первого-второго курсов отчисляли 30–40% студентов, — сказала Ирина Абанкина.
Чтобы предотвратить такую волну отчислений в дальнейшем, ЕГЭ по физике решили сделать обязательным для инженерных, технических и профильных педагогических направлений, пояснила она.
По ее словам, выпускникам и их семьям предстоит очень ответственный выбор. Нагрузка на школьников сейчас высокая, а конкуренция среди поступающих в вузы с каждым годом только растет. В связи со сложившейся ситуацией возможен переток абитуриентов в частные университеты и колледжи.
— При этом уже много лет средний балл по предметам не превышает 60, — указала Ирина Абанкина. — Это означает, что значительная доля школьников, у которых 50 или 40 баллов, поступали на отдельные направления даже с таким низким результатом. Поэтому здесь усиление конкуренции направлено на то, чтобы зачислить более подготовленных ребят. Необходимы механизмы, которые бы поставили фильтры.
Как на изменения отреагировали школьники и родители
Изменения в перечнях ЕГЭ вызывают тревогу и недовольство у многих школьников и их родителей, рассказала «Известиям» руководитель Ассоциации родительских комитетов и сообществ России Ольга Леткова.
— Дети готовились к экзаменам по одной схеме, а сейчас, буквально за несколько месяцев до сдачи ЕГЭ и поступления многим придется делать это заново, — сказала она. — Если ребенок серьезно готовится к поступлению в конкретный вуз, например, на айтишника, которые нашей стране, кстати, очень нужны, но в последний момент требования изменились, то в итоге выпускник может не поступить туда, куда он хотел.
По мнению Ольги Летковой, новые правила ставят школьников в жесткие рамки — необходимо «всё переделывать на бегу», из-за чего дети испытывают огромный стресс.
— У нас и так на ЕГЭ сплошные сюрпризы и стресс. Необходимы какие-то гарантии стабильности для детей, хотелось бы, чтобы новые правила вводились как минимум за год, — считает она.
Под публикациями об изменениях в перечне вступительных испытаний ведутся активные обсуждения. Один из пользователей считает, что школа не способна дать материал в том объеме, который необходим для экзаменов:
«Если, обучаясь 11 лет в школе, отличники падают в обморок от новости, что надо сдать другой предмет, — это не звоночек, это набат, что давно пора перестать умничать и взять то, что работало несколько десятилетий».
Физику должны изучать в вузах, считает другой пользователь. По его словам, «если перекладывать обучение на школу, то никаких грамотных инженеров не будет».
Чтобы подготовиться к новому предмету за короткий срок, важно выстроить четкий план действий, рассказала «Известиям» психолог Наталья Наумова.
— Важно распланировать, сколько времени ребенок готов потратить на каждую из тем. Если это сложно сделать самостоятельно, можно обратиться за помощью к репетитору либо пойти на подготовительные занятия в школе, — сказала она.
Кроме того, многое зависит от веры в себя. По словам эксперта, больше всего волнуются именно те ученики, которые долго и усиленно готовились к экзаменам.
— В голове у них много информации, но тут важно структурировать свои знания. В этом хорошо помогают видеоматериалы, конспекты с примерными ответами на вопросы, а также решение демоверсий к экзаменам, — сказала она.
Для того чтобы чувствовать себя лучше перед экзаменами, эксперт советует изучить навыки саморегуляции, например, дыхательные практики.
— Важно прислушаться к себе, заметить свое дыхание и расслабить тело. Это позволит замедлиться, стать более устойчивым и уверенным. Также помогают встречи с друзьями, общение с близкими и поддержка семьи, — указала психолог.
Родителям не следует наказывать и ругать ребенка за оценки: экзамен не конец света, а всего лишь один из этапов жизни, заключила эксперт.
