Спрос на талантливых людей был, есть и будет всегда. Ведь именно они выступают катализаторами развития страны. Это в полной мере относится и к сфере управления — государственного, хозяйственного, финансового, корпоративного. Скажу больше, в эпоху стремительного научно-технического прогресса, быстрых и глубоких перемен во всех областях жизни выявление, выращивание, выдвижение управленческих талантов становится насущной потребностью общества, важнейшим направлением деятельности государства. От того, насколько успешна эта работа, прямо зависят жизнеспособность страны, ее положение в мире.
Сегодня в повестке дня России — прорыв на качественно новые рубежи технологического, экономического, социального развития. Для этого необходимы дальнейшие шаги по совершенствованию управления страной.
Несомненно, очень многое здесь может дать использование современных информационно-коммуникативных инструментов, передовых методов и практик управления. И это делается, приносит ощутимые результаты. В то же время очевидно, что только такого инструментария, ставки преимущественно на технократические методы в государственном управлении недостаточно. Потому что это в огромной степени область политики, где главными действующими лицами были и остаются граждане, народ. Нельзя успешно управлять, не принимая во внимание их целей, интересов, ценностей, не общаясь постоянно с ними. Всё это искусственный интеллект пока осуществлять не умеет, и не похоже, что в обозримом будущем научится, «очеловечится».
Вот почему так важно привлечение в государственное управление людей, обладающих сильным интеллектом, должным профессионализмом, творческими способностями, умением использовать современные цифровые инструменты. И, что не менее важно, имеющих ряд других качеств — гражданских, нравственных, духовных. Таких как умение поддерживать постоянный диалог с людьми, не только слушать, но и слышать их, выполнение данных обещаний, честность, порядочность, демократизм. Перечень можно продолжить.
Россия не оскудела талантами. Способные, творческие, инициативные, искренне желающие в полную силу поработать на благо страны люди у нас есть. Не только в Москве, Санкт-Петербурге, ряде других мегаполисов — они есть в самых отдаленных уголках. Предназначение проекта «Лидеры России», подготовленного по поручению президента России, в том и состоит, чтобы выявлять таких людей, держать их в поле зрения, помогать реализовать свой потенциал — с наибольшей пользой для своего региона, всего Отечества. Стремление к более высокому уровню принятия решений теперь не означает обязательное нахождение в столице. Новая система управления заинтересована именно в развитии мощного управленческого звена в регионах.
Проект стартовал в минувшем году и, по сути, стал выполнять функцию социального лифта. Заявки на участие направили более 200 тыс. человек. В этом году их число обещает быть еще большим. Конкурс обеспечивает равные стартовые возможности всем участникам, независимо от их места рождения, материального достатка, социального статуса, национальности и прочего. Потому что здесь на первом плане такие критерии, как наличие способностей, знаний, мотивации, лидерских качеств.
По итогам прошлого года я заметила явный гендерный перекос — из 103 победителей оказалось лишь 13 женщин! И сейчас хотела бы призвать к участию в проекте наиболее целеустремленных и инициативных. Прозрачный, честный отбор является отличным шансом. Учитывая высокий образовательный уровень, энергию, ответственность российских женщин, многие, уверена, смогут стать новыми лидерами.
Полностью поддерживаю включение в проект такого института, как наставничество. В нашей стране у него глубокие корни. В Советском Союзе наставничество приобрело характер массового движения, накоплен опыт, который с пользой может быть использован и в современных условиях. Сколь бы хорошо ни было поставлено обучение управленческой профессии и повышение квалификации в этой области, есть знания, навыки, секреты, которые человек может постичь только на собственном опыте. Делается это, как правило, методом проб и ошибок. Полностью обойтись без них едва ли кому-либо удается. Но свести к минимуму такого рода издержки, помочь лучше понять свои сильные и слабые стороны, полностью раскрыть первые и устранить или хотя бы минимизировать вторые — задача посильная.
И вот здесь трудно переоценить роль наставника. Думаю, каждый из нас встречал и встречает людей, которых мы называем своими учителями. Имея в виду не только передачу ими знаний, умений, навыков, но и жизненного опыта, формирование в нас гражданственности, патриотизма, привитие других идейных, нравственных, духовных ценностей.
У меня такие учителя были, они оказали большое влияние на мою жизнь. Их с полным правом можно назвать наставниками. Оглядываясь назад, я вижу, что в наставничестве нет готовых рецептов, общепринятых методик. Ведь было бы, на мой взгляд, упрощением сводить эти взаимоотношения к простой трансляции знаний и опыта. Это задача вуза, производственной практики. Наставничество — это диалог людей, уважающих друг друга, доверяющих друг другу, настроенных на одну волну. Именно в ходе такого диалога подопечный может воспринять уникальные знания и опыт наставника во всём их богатстве.
Вот почему пришла к выводу, что и я должна стать наставником для кого-то из победителей проекта «Лидеры России» 2018–2019 годов. Они могут твердо рассчитывать на мое заинтересованное внимание и поддержку.
Но имейте в виду, я не умею работать вполсилы, только с полной отдачей. Точно так же включенно буду работать в качестве наставника и обязательно требовать обратной реакции! Наставничество — улица с двусторонним движением. Каждый получает максимум от взаимной работы, только если полностью выкладывается. Впрочем, уверена, те, кто доходят до финала конкурса «Лидеры России», по-другому просто не умеют.
Автор – председатель Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации
