«Сириус» — это территория, где талант становится национальным достоянием»
Образовательная модель «Сириуса» выходит на международный уровень. По инициативе России и Казахстана в Алма-Ате и Астане готовятся к открытию школы и центры по работе с талантливой молодежью. Проект получил поддержку президентов обеих стран и станет платформой для совместной подготовки кадров будущего. Об этом 3 июня на полях Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) рассказала «Известиям» председатель Совета федеральной территории «Сириус», руководитель фонда «Талант и успех», член совета при президенте РФ по науке и образованию Елена Шмелева. Подробнее о совместном проекте, поддержке молодых ученых и о том, какие задачи стоят перед наукой сегодня, читайте в материале.
«Мы создали передовую модель, которую берут за основу за рубежом»
— Елена Владимировна, это уже становится доброй традицией, что вы приходите к нам в гости, в студию «Известий», на Петербургском международном экономическом форуме. И каждый раз у вас всё больше и больше новостей. В этом году вы начинаете большие проекты в Казахстане. Расскажите, пожалуйста, об этом подробнее.
— Во-первых, спасибо за приглашение. Для меня тоже уже добрая традиция открывать свое участие на Петербургском экономическом форуме именно с большого интервью МИЦ «Известия». И важно отметить, что Петербургский экономический форум с каждым годом всё больше внимания уделяет теме образования. А если говорить про Казахстан, там мы открываем международную школу «Сириус» и центр по работе с талантами по той модели, которую мы создали в России.
Председатель совета федеральной территории «Сириус» Елена Шмелева и президент РФ Владимир Путин
За несколько лет мы прошли путь от эксперимента на юге России до национального центра по работе с талантами детей и молодежи всей страны. Фактически мы создали передовую образовательную модель, которую берут за основу на государственном уровне за рубежом. Эта модель воспроизводится в Казахстане почти буквально. Но не как ориентир, а как реальный архитектурный, педагогический и в своем роде методический проект. Президенты двух стран уже дали старт строительству.
Важно подчеркнуть, что этот подход разделяет сам президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев. В ходе государственного визита Владимира Путина в Республику Казахстан 28 мая он, выступая в присутствии делегаций обеих стран, отметил, что проект «Сириус» является очень полезным для подготовки кадров будущего. Президент также подчеркнул профессионализм команды и ее готовность к работе, а кроме того, заявил о намерении развивать проект дальше — как с точки зрения расширения географии, так и повышения качества образования.
Президент РФ Владимир Путин и президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев
Безусловно, такое стратегическое задание от президента дружественной страны — это большая ответственность, но одновременно и большая радость. Поэтому наши школы в Алма-Ате и Астане создаются не по модели франшизы, а как самостоятельные суверенные институции, выстроенные в соответствии с нашими стандартами. И сейчас в Республике Казахстан адаптируется вся модель.
«Наш опыт лег в основу совместного проекта России и Казахстана»
— Правильно ли я понимаю, что в таком случае вы фактически становитесь экспортером? И если да, то что именно вы экспортируете: образовательные программы, методические разработки, учебные материалы или, возможно, речь идет о работе наших ведущих преподавателей на месте? Как в целом выглядит эта модель на практике?
— Самое важное для нас, что мы экспортируем не просто образовательный продукт. Мы создаем пространство и среду развития, в которой талантливые молодые люди из наших стран смогут учиться и работать вместе. Будущие исследователи, инноваторы, педагоги, преподаватели русского языка — они будут взаимодействовать и формироваться в этой среде с самого детства. Именно та логика и ценности, которые закладываются здесь, во многом определят будущие открытия и достижения.
Поэтому очень важно, что это именно целостная образовательная модель. Сами по себе отдельные учебники, отдельные модули, отдельные программы не работают. Работает только целостная система. Именно она позволяет удерживать таланты и позволяет ребенку задуматься: в какой сфере он хочет реализовать свой потенциал, какую задачу намерен решать, с кем, почему и каким образом.
Такую методологию мы выстраивали и отрабатывали на протяжении десяти лет по поручению Владимира Владимировича Путина — совместно с детьми и педагогами. Приезжали сильные педагоги, привозили свои методики, и мы их вплетали в среду «Сириуса». Поэтому важно, что преподавание будет вестись на двух языках. Это партнерские отношения — отношения с уважением к педагогам и традициям профессиональной школы, которые были укоренены в Советском Союзе и развивались в соответствии с теми или иными национальными задачами.
Мы рассматриваем это как первый шаг к формированию общей среды для талантливой молодежи и России, и Казахстана. Что касается дальнейшего пути выпускников наших совместных программ, они будут поступать в научно-технологический университет «Сириус», а также будут участвовать в конкурсных программах образовательного центра «Сириус».
— То есть талантливые ребята и студенты из Казахстана смогут продолжить обучение в университете, а потом, при желании, и работать в «Сириусе», в производственном центре?
— Безусловно, в том числе и в молодежном научном парке, который мы сейчас создаем в Астане. Вся инфраструктура будет выстроена по тем стандартам, которые уже доказали свою эффективность в «Сириусе». При этом речь идет не только об образовании. Сфера культуры, искусство, спорт — это всё, что идет вместе, и предоставляет ребенку возможность гармонично развиваться и быть частью своего поколения и своей страны.
«Фестиваль искусств «Сириус – Роза Хутор» — это территория творчества»
— Продолжая тему международных проектов, не могу не спросить о международному фестивале искусств для детей и молодежи «Сириус — Роза Хутор». Если ранее «Сириус» в основном ассоциировался с прибрежным кластером, то теперь вы расширяетесь и в горное направление. Насколько я понимаю, этот проект одновременно решает две задачи: с одной стороны, создает пространство для взаимодействия и общения между детьми, а с другой — дает импульс развитию туризма в горном кластере. Как возникла эта идея и как на практике реализуется такой формат?
— Идея возникла из достаточно простого наблюдения. По решению Владимира Владимировича, принятому еще в 2014 году, в «Сириус» каждый месяц приезжают дети по направлению искусства. Сегодня мы уже видим их на ведущих мировых сценах. Это ребята, которые серьезно занимаются живописью, музыкой, хореографией и учатся, как мне кажется, даже больше, чем математики.
Однако мы заметили важную особенность: за месяц учебы, 24 дня в «Сириусе», эти дети с исключительными способностями к музыке, танцу и искусству приезжают, чтобы учиться у лучших педагогов, но при этом не успевает сформироваться сама среда, сообщество. Между тем именно такая дружеская и профессиональная среда становится важнейшим ресурсом на всю жизнь. Она поддерживает человека, помогая ему развиваться.
Поэтому идея фестиваля — это попытка такую среду создать. Это не конкурс, где всегда есть победитель и проигравший, а пространство совместного творчества. И вот вы правильно сказали, почему «Роза Хутор»... Потому что кавказские горы — принципиально другая эстетика. Мы хотим показать, что культурный туризм в России — это не только музеи и исторические города, но и живое современное молодое искусство. И вот это пространство само становится частью художественного высказывания нашей молодежи. Поэтому нам очень хочется надеяться, что фестиваль будет ежегодным.
«Искусственный интеллект — не про будущее, а про то, с чем мы работаем сегодня»
— Мы много говорим о талантах и развитии молодых людей, но сейчас перед ними стоит такой серьезный вызов, как искусственный интеллект. Судя по общению здесь, на площадке, многие пока не до конца понимают, как к нему подступиться и что с ним делать. В «Сириусе», насколько я знаю, вы уже активно используете искусственный интеллект, в частности, для создания инновационных решений в транспорте, что особенно актуально для Сочинского региона. Как вы выстраиваете работу с такой «глыбой», как искусственный интеллект?
— Искусственный интеллект — это тоже элемент той среды, которая питается реальными задачами и на реальных задачах привлекает самых умных школьников, студентов и молодых ученых. Для меня лично ИИ в транспорте по силе воздействия сравним с атомным проектом в Советском Союзе.
Однако искусственный интеллект транспорта это не про будущее, а про то, с чем мы уже работаем на федеральной территории. Здесь создана единая интеллектуальная транспортная платформа, состоящая из 497 интеллектуальных камер, и ведется мониторинг дорожной ситуации в реальном времени, в том числе автоматическая фиксация нарушений. У нас в первые месяцы было зафиксировано около 200 тыс. нарушений, сейчас их значительно меньше.
Получается, что у нас технологии помогают обеспечить соблюдение правил дорожного движения. И «Сириус» стал первой площадкой в России, где создана такая комплексная система. Но это только начало. Сейчас у нас появляется контролируемая зона въезда нового формата, где ИИ-управление меняет транспортное поведение целого города. Параллельно создается испытательный комплекс беспилотных транспортных систем совместно с «Яндексом», РЖД, КамАЗом, ГАЗом, ТМХ и правительством Москвы, где мы тестируем транспорт в реальных условиях.
Кроме того, сейчас мы вместе с партнерами создаем возможности для инжинирингового центра по транспорту в рамках национального кампуса технологического лидерства и развития критических технологий в Санкт-Петербурге. Это добавляет морское измерение, беспилотные суда, арктическую логистику и северный морской путь. Вот настоящая задача для умнейших студентов и молодых ученых страны!
«Сириус» — уникальная территория, где талант становится национальным достоянием»
— В журналистике есть такая практика — давать какое-то емкое определение, метафору, которая бы характеризовала явление целиком. Можно сказать, что у вас русская Кремниевая долина. Но как вы сами метафорично описываете то, что создаете?
— Вы действительно правильно сказали, что это метафора. В целом Кремниевая долина сбивает с толку. Почему? Кремниевая долина — это место, где делают бизнес на технологиях. Есть технология, ее надо как можно лучше создать, лучше понять, лучше продать и прочее. А «Сириус» — это все-таки еще и место, где Россия учится работать со своим главным ресурсом — способностью людей мыслить, учиться, создавать и брать на себя амбиции за решение задач, которые вчера оказались нерешаемы.
— Может быть, как раз «Сириус» станет метафорой для нового процесса?
— Мне тоже кажется, что нужно еще одно какое-то определение. Например: «Сириус» — федеральная территория, где талант становится национальным достоянием. И получается, что ребенок из любой точки страны, у которого есть способности, может сюда приехать. Вот идея президента, заложенная при его создании. Это же уникальное решение — олимпийское наследие передается педагогам. Для чего? Для того чтобы этот потенциал развивался. И самое главное, как раскрыть талант? Не надо соглашаться на то, что ниже твоего потенциала. Самые сложные задачи надо пытаться решить.
Если мы школьника и студента вот так «инфицируем» нашими национальными задачами, самыми сложными, то дальше это начнет работать на Россию во всех сегментах. То есть сначала мы открываем поле национальных задач, там же показываем, какие технологии максимально меняют качество жизни или качество среды, а дальше как это реально работает. Таким образом мы даем и школьнику, и студенту возможность окунуться в реальное решение задач. Это завораживает, вдохновляет, и конечно, это надо только поддерживать.
Поэтому мы гордимся статусом национального методического центра, которым нас наделил Владимир Владимирович Путин спустя 10 лет нашей работы. И пытаемся внедрить эту модель везде, где наши партнеры открывают двери.
«Сириус» открыт для тех, кто может и хочет решать сложные задачи»
— За годы работы через ваши программы прошли уже десятки тысяч талантливых школьников. Отслеживаете ли вы их дальнейший путь и профессиональное развитие? Сейчас у выпускников школ ответственное время — идут экзамены, впереди поступление в вузы. Что бы вы хотели пожелать талантливой молодежи, которая только вступает в осознанную взрослую жизнь?
— Конечно, мы знаем своих выпускников. Тысячи из них стали студентами ведущих российских университетов, сотни — молодыми учеными. Сообщество выпускников — невероятно важный для нас всех стратегический ресурс. Потому что человек, который в 14 лет решил реальную научно-технологическую задачу, в 30–35 лет может принять управленческое решение. Он может работать в госуправлении, в бизнесе, в науке. Нам его тоже когда-нибудь хотелось бы оценить. С выпускниками мы встречаемся и здесь, на ПМЭФе, и на ежегодном конгрессе молодых ученых в «Сириусе».
Мне бы, конечно, хотелось, чтобы мы системно отслеживали их судьбу и знали все аспекты их становления. Какие программы помогли? Какие программы отвлекли? Как на уровне каждой школы создать такую среду, как готовить педагогов, как готовить психологов? Мы, понимая, что эта модель состоялась, что она востребована и дает результат, теперь хотим узнать про каждый аспект. Это не для отчетности, а для того, чтобы совершенствовались наши выпускники, наши технологии. Это большая национальная задача, которую мы будем решать второе десятилетие.
Если говорить про пожелания, то самое главное — не соглашаться ни на какие компромиссы в части задач, которые нужно решать. Потому что сейчас в России очень редкий момент, когда огромное количество технологий подошли к новому исполнению, и будут уже принципиально другие решения технологические. Поэтому сложные задачи сейчас доступны и открыты для тех, кто может и хочет их решать. «Сириус» для этого и существует, чтобы объединять педагогов, которые видят, что может принести практическую пользу, и рассказывают про это начиная со школы. Всё это необходимо, чтобы сохранить технологическое лидерство России, в том числе по тем областям, где мы всегда были впереди.
