Перейти к основному содержанию
Реклама
Прямой эфир
Происшествия
Жителей тюменского Ишима призвали эвакуироваться из-за критического подъема воды
Общество
Юрист рассказал о выводе средств коррумпированных чиновников через недвижимость
Общество
Апелляционный военный суд получил жалобы и представление на приговор Дарье Треповой
Мир
Байден и его супруга раскрыли свои доходы за 2023 год
Спорт
Россиянка Вероника Кудерметова вышла во второй круг турнира в Штутгарте
Общество
Юрист допустил попытку рейдерского захвата в деле экс-гендиректора Merlion
Армия
Расчеты РСЗО «Ураган» ночью уничтожили позиции ВСУ на приграничной территории
Здоровье
Биолог рассказал о пользе березового сока
Армия
Минобороны показало уничтожение замаскированных позиций ВСУ на правом берегу Днепра
Общество
Каждый шестой больной домашний питомец нуждается в донорской крови
Мир
В Швейцарии выступили против участия страны в группе по поиску активов РФ
Происшествия
В результате пожара в Приморье погибли две женщины и пострадала девочка
Мир
Оружейницу фильма «Ржавчина» приговорили к 18 месяцам заключения
Мир
Украинские СМИ сообщили о взрывах в Хмельницкой области
Наука и техника
Бороться с вирусами будут с помощью редактирования генома
Армия
Экипаж вертолета Ми-35М неуправляемыми ракетами поразил подразделения ВСУ

Госкорпорации станут обучать студентов за счет бюджета

Столичные власти предоставят субсидии компаниям, которые дадут учащимся вузов практические знания и рабочие места
0
Госкорпорации станут обучать студентов за счет бюджета
Фото: Екатерина Штукина
Озвучить текст
Выделить главное
вкл
выкл

Мэрия станет платить работодателям, которые совместно с вузами будут обучать студентов. Об этом «Известиям» рассказал заместитель мэра по вопросам социального развития Леонид Печатников. Власти рассчитывают, что благодаря этому выпускникам станет проще найти работу, а город получит грамотных специалистов в областях, где сейчас дефицит кадров.

Вице-мэр пояснил, что размер субсидий и общая сумма, которую Москва сможет выделить из бюджета, еще не определены. В первую очередь работодатели смогут получить деньги за обучение тех специалистов, которых не хватает и городу.

— Например, у нас нехватка инженеров, — сказал Леонид Печатников. — Инженерная профессия в последние годы потеряла свою престижность.

Предполагается, что быстрее всего наладить диалог власти смогут с госкорпорациями, некоторые из которых и сейчас сотрудничают с вузами бесплатно.

Как писали «Известия», ранее город решил предоставлять субсидии предприятиям, которые берут на себя нагрузку техникумов и колледжей. Планируется, что половина учебного процесса в среднем профессиональном образовании будет проходить в аудиториях, половина — на площадке работодателя.

— В высшем образовании будет аналогичная система, — сказал вице-мэр. — Мы хотим, чтобы работодатели начали отслеживать своих будущих сотрудников буквально с первых курсов.

По его словам, сотрудничество вузов и работодателей позволит завершить создание «социального лифта». Поскольку многие сады и школы были объединены в образовательные комплексы, школьные учителя могут проводить занятия с детьми из старших групп. Вузовские преподаватели, в свою очередь, начинают вести занятия у старшеклассников в рамках системы предуниверситариев. Работодатели, обучающие студентов, должны, по замыслу властей, стать последним звеном в цепочке.

По этому вопросу мэрия ведет переговоры с Московской конфедерацией промышленников и предпринимателей. Как рассказала председатель организации, депутат Госдумы Елена Панина, сейчас студентов вузов на своих площадках обучают предприятия, которые входят в госкорпорацию «Ростехнологии», Объединенная авиастроительная корпорация, компанию «Парижская коммуна». Компании сотрудничают с МАИ, МГТУ имени Баумана, Московским государственным индустриальным университетом. В результате они получают новых сотрудников, которые уже имеют необходимый опыт работы.

— При этом предприятия несут затраты на обучение, — рассказывает Панина. — Их специалисты тратят время не на то, чтобы выполнить свою работу, а на то, чтобы объяснить новичкам, что и как нужно делать. Мощности оборудования также не используются по максимуму. Поэтому поддержка таких компаний со стороны властей была бы логичной.

По ее словам, система образования, в которой занятия проходят не только в аудиториях, но и на рабочих местах, развита во многих странах мира. 

— Нам тоже пора на федеральном уровне законодательно ввести такую модель, — сказала депутат. — Но пока этого нет, город может принять свои меры. Имело бы смысл в дипломе указывать, что студент прошел курс лекций в вузе, а практический курс — на предприятиях или в компаниях.

Как отметила Елена Панина, такая модель обучения была бы интересна и полезна студентам всех специальностей — как технических, так и гуманитарных. 

— Но поскольку больше всего сейчас не хватает представителей различных инженерных специальностей — технологов, конструкторов, механиков, то городу целесообразно платить работодателям в первую очередь за них.

Директор Института развития образования ВШЭ Ирина Абанкина отметила, что замкнутость системы высшего образования — больной вопрос.

— Студенты очень многих вузов плохо представляют себе, куда и зачем они пойдут, когда закончат учиться, — сказала эксперт. — Вместо того чтобы знакомиться с передовым опытом, они, как правило, читают давно написанные и устаревшие учебники.

По словам Ирины Абанкиной, многие вузы, занимающие верхние строчки мировых рейтингов, плотно сотрудничают с работодателями.

— Например, программа Стенфордского университета, который сам по себе небольшой, «сцеплена» с фирмами Силиконовой долины.

Эксперт считает, что субсидировать стоит практическое обучение прежде всего тех студентов, которые будут работать в финансовом секторе (оценка финансовых рисков, поиск современных финансовых инструментов), областях, где выше всего темп внедрения инноваций (например в области биотехнологий), а также будущих педагогов и врачей.

— При этом инженеров я бы на первое место в этом вопросе не ставила, — сказала она.

Комментарии
Прямой эфир