ПТУ станут бизнес-проектом

Развитая система профессионального образования - необходимое условие для успешной модернизации экономики. Без подготовки узкопрофильных специалистов во всех областях ни государство, ни бизнес не смогут рассчитывать на экономический рост. Об этом заявил вчера, накануне 1 сентября, Дмитрий Медведев на первом совместном заседании Государственного совета и Комиссии по модернизации в Кремле.

- Мы должны признать очевидную вещь. Несмотря на то что мы тратим большие деньги на образование и привыкли гордиться его основами, наша система образования слабо конкурентоспособна, - констатировал Дмитрий Медведев.

В прошлом году на реформу образования было выделено 1 трлн 750 млрд рублей. А в этом году сумма достигнет почти 2 трлн. Вопрос в том, куда идут эти деньги.

- У нас перекос в сферу высшего образования и нехватка специалистов, - заявил президент и рассказал такую историю: - Я вот посещал одно из современных ПТУ. Его выпускники занимаются обслуживанием наших трубопроводных сетей. И один товарищ меня просто заинтересовал: сидит такой дяденька лет 27-29. Я спросил, что он здесь делает. А он говорит - учусь, у меня уже есть высшее образование, и оно мне не нужно. Я хочу стать специалистом, чтобы получать деньги и содержать свою семью.

Нехватка специалистов, квалифицированных кадров - головная боль для государства и бизнеса. Люди готовы штурмовать вузы и абсолютно не горят желанием получать рабочие специальности в профессиональных училищах. Однако проблема не только в отсутствии престижа. Молодежь не верит в перспективу профессионального роста и достойную оплату труда. В этой ситуации, считает президент, должно помочь не только государство, но и бизнес. Именно предпринимательское сообщество на данный момент - основной заказчик квалифицированных кадров.

- Подготовка специалистов должна вестись с учетом конкретных потребностей в экономике. Нужен четкий заказ - сколько специалистов, какого уровня, какой квалификации требуется в масштабах страны, - сформулировал задачу президент.

Такой мониторинг необходимо провести в первую очередь регионам. Задача же федеральных властей - отработать цепочку "лицей-колледж-университет". Начиная с начального образования и вплоть до высшего человек должен четко понимать, кто его потенциальный работодатель.

- Образование не может оставаться только услугой, - заявил министр образования Андрей Фурсенко. - Оно обязано быть инициатором изменений в бизнес-среде. Но бизнес, к сожалению, пока не может сформулировать, чего он хочет.

Представитель бизнес-сообщества - президент группы "Онэксим" Михаил Прохоров согласился с министром лишь отчасти. Он заявил, что отсутствие нормальной материально-технической базы пагубно сказывается на уровне подготовки специалистов, в которых заинтересован рынок. И пока ведущие предприятия и компании вынуждены за свой счет переподготавливать кадры. Его поддержал и губернатор Томской области Виктор Кресс.

- Если будешь плохо учиться в школе - отдадим тебя в ПТУ, до сих пор пугают в благополучных семьях! И не в последнюю очередь и из-за отсутствия нормальной материально-технической базы, - заметил Кресс. - Мы до сих пор учим механизаторов на технике, которая еще 50 лет назад осваивала целину!

- Вопрос в том, кто руками будет продвигать инновации, - поддержал Прохоров. - Сейчас требование рынка - это 80% - люди с начальным средним образованием. И только 20% - с высшим. Образ рабочей молодежи для большинства сейчас - это Равшан и Джамшуд из "Нашей Russia".

- Действительно, престиж крайне низкий, ни убавить, ни прибавить, - согласился Медведев. - Это должна быть полноценная, системная работа не только по созданию современных ПТУ, учебных пособий по развитию профессиональных навыков, но и работа в средствах массовой информации. Она, конечно, не должна быть такой тупой, но очевидно: все, что показывают сейчас, выглядит очень кисло.

Президент считает, что вузы, которые не могут подготовить востребованных специалистов, нужно реорганизовать либо закрыть. При этом преподавателей вузов, в которых обучается мало студентов, - перевести на работу в профессиональные образовательные учреждения.

- И это не вопрос амбиций, это вопрос работы, - пояснил Медведев, дав поручение подготовить предложения на эту тему.

Во время обсуждения проблемы профобразования произошел и курьезный случай. Губернатор Кировской области Никита Белых активно комментировал в Twitter звучавшие на нем предложения. "Вот Никита Юрьевич Белых сидит и пишет в Twitter прямо с заседания Государственного совета. Видимо, больше заняться нечем", - сказал Медведев. 

Листовки невоенного времени

Александра Белуза

Школьники почти 20 регионов 1 сентября получат листовки с рассказами участников событий Великой Отечественной войны. Живые голоса истории собирались по всей стране в течение десяти лет. Аудиоархив воспоминаний насчитывает более 10 тысяч кассет.

"Живые голоса истории" - совместный проект Общественной палаты и Института проблем гражданского общества. Начиная с 2000 года добровольцы ездили в гости к тем, кто помнит войну, и записывали на аудиокассеты их личные, "непричесанные" рассказы о том, как встретили 22 июня 1941-го, как организовывали партизанские отряды, как пробирались на фронт через болота, как мастерили вручную автоматы и копали ямы для братских могил.

- Пока мы живы, мы можем поведать вам то, что вы нигде и никогда не прочитаете о войне, - такими словами откликнулся на призыв Иван Свидров, ветеран Великой Отечественной войны, участник Сталинградской битвы, защитник острова Людникова.

Рассказы авиаторов, связистов, артиллеристов, танкистов, разведчиков, блокадников, партизан, тыловиков и детей военного времени были расшифрованы и отпечатаны в виде листовок, многие из них сегодня лягут на парты. Как сообщили "Известиям" в Общественной палате, 100 тыс. листовок будут распространены по школам двух десятков регионов, в том числе в Дагестане и Чечне. А в течение сентября в школах пройдут специальные "уроки мира" с обсуждением этих воспоминаний.

Руководитель проекта "Живые голоса истории" Мария Слободская считает, что эти эпизоды станут своеобразным мостом между поколениями и будут способствовать сохранению связи времен. Ведь когда о том, что пережили прадеды, рассказано из первых уст и понятным, сочным, разговорным языком, интерес к истории и к судьбе стариков просыпается сам собой.

Вот Тихон Выдрин рассказывает про лагерь: "Когда кто помрет, пока еще теплый, за ним от холода прячешься". Вот вспоминает первый день войны Александр Лазарев: "Мы первый раз услышали вой падающей бомбы - такое ощущение, будто на тебя падает само небо". А Мария Слободская записала рассказ руководителя Московской Хельсинкской группы Людмилы Алексеевой, которой в начале войны было 13 лет: "Я по радио слушала выступление Сталина. Было слышно, как он наливает воду в стакан, как пьет и все такое. Стало понятно, что он боится, и вот тут и я испугалась".