В ГД предложили преобразовать должность классного руководителя в школах
Должность классного руководителя необходимо преобразовать, закрепив за лицом, которое выполняет данные обязанности, статус наставника, тем самым освободив их от ранее имевшейся предметной нагрузки. Об этом во вторник, 13 января, свидетельствует направленное министру просвещения РФ Сергею Кравцову письмо от вице-спикера Госдумы Бориса Чернышова.
«Прошу рассмотреть инициативу о преобразовании должности классного руководителя. Предлагается закрепить за классными руководителями статус наставника и освободить их от предметной учебной нагрузки», — приводит содержание послания «РИА Новости».
Соответствующая инициатива, как уточнил вице-спикер ГД, может быть принята в целях кардинального усиления воспитательного потенциала школы. Кроме того, эта мера, по мнению автора обращения, позволит обеспечить дополнительный ресурс для оказания помощи учащимся в потенциальных кризисных ситуациях.
Педагоги, которые будут занимать этот пост, будут в течение своего рабочего времени следить за психологическим состоянием детей, устраивать для них тематические мероприятия и проводить классные часы. Также они станут связующим звеном между родителями, психологами, социальным педагогом и советником по воспитанию.
«Только выделив воспитанию приоритетное место в рабочем времени ключевого педагога, мы сможем создать в школах ту самую среду доверия и внимания, которой так не хватает многим детям», — подытожил Чернышов.
Депутаты ЛДПР под руководством лидера партии Леонида Слуцкого представили инициативу, которая будет предусматривать штрафы за буллинг и кибербуллинг до 500 тыс. рублей. В их коллективном письме сообщалось, что каждый четвертый школьник сталкивался с оскорблениями или издевательствами.
Все важные новости — в канале «Известия» в мессенджере МАХ
