Перейти к основному содержанию
Реклама
Прямой эфир
Мир
Миссия Ирана при ООН заявила об ответе на любой акт агрессии
Мир
Трамп заявил о завершении формирования состава «Совета мира»
Мир
WSJ сообщила об оттягивании США времени для перемещения сил на Ближний Восток
Мир
Британия поддержала создание миссии НАТО «Арктический часовой» в Гренландии
Мир
Китай призвал США отказаться от идеи применения военной силы в Иране
Мир
Тимошенко пожаловалась на блокировку счетов до решения суда
Мир
Небензя заявил о спаде протестной динамики и нормализации обстановки в Иране
Мир
The Guardian назвала подтолкнувшего Трампа к покупке Гренландии человека
Общество
Россиянам рассказали о возможности единовременной выплаты накопительной пенсии
Мир
Постпред РФ при ООН заявил о разжигании истерии США вокруг Ирана
Мир
Мачадо заявила о вручении президенту США Нобелевской премии мира
Происшествия
Оперштаб сообщил о работе ПВО в небе над Курском
Мир
В посольстве РФ раскрыли планы по сотрудничеству с Венесуэлой
Общество
Умер бывший игрок ФК «Динамо» Дмитрий Акимов
Мир
Постпред США при ООН заявил о сохранении всех вариантов в отношении Ирана
Мир
Родригес заявила о праве Венесуэлы на отношения с КНР, Россией, Кубой и Ираном
Мир
Белый дом сообщил о намерении Трампа обсудить с Мачадо ситуацию в Венесуэле

Эксперт предостерег студентов от использования ИИ для написания диплома

Эксперт Лукьянчиков: ИИ может помочь в написании диплома, но не заменить ученика
0
EN
Фото: ИЗВЕСТИЯ/Эдуард Корниенко
Озвучить текст
Выделить главное
Вкл
Выкл

Искусственный интеллект (ИИ) способен написать диплом, но это связано с рисками отсутствия у студента необходимых навыков и знаний. Об этом 11 октября рассказал исполнительный директор компании «Антиплагиат» Евгений Лукьянчиков.

Эксперт отметил, что студенты всё чаще используют нейросети для написания дипломных работ. По данным компании, в первой половине 2025 года было проверено 1,5 млн студенческих текстов, и в каждой четвертой работе были выявлены признаки использования ИИ. При этом точность распознавания ИИ-фрагментов составляет около 98%. Это свидетельствует о том, что использование нейросетей в учебном процессе становится новой реальностью.

«Запрещать подобные технологии бессмысленно и неэффективно: это такой же инструмент, как когда-то калькулятор или интернет-поиск. Но важно понимать его пределы», — добавил он в беседе с «Газетой.Ru».

Директор компании отметил важность правильного использования нейросетей: она может помочь найти литературу, предложить план работы или подсказать структуру введения, но основная работа, включая анализ материала и защиту, должна остаться за студентом.

Цель диплома, по словам эксперта, заключается не только в написании готового текста, но и в том, чтобы студент прошел через исследовательский процесс. Это помогает развить навыки, которые будут полезны в профессиональной деятельности. Лукьянчиков предостерег от использования ИИ для выполнения всей работы, так как это лишает студента важных навыков, таких как аргументация и формулирование выводов.

«Это может привлечь внимание преподавателя к тому, что работу следует прочитать внимательнее, обсудить со студентом и убедиться, что автор действительно понимает материал. Такой подход помогает вести честный диалог и выстраивать прозрачные правила», — заключил он.

Первый замглавы комитета Государственной думы (ГД) РФ по информационной политике, информационным технологиям и связи Антон Ткачев 4 октября сообщил, что необходимо установить четкие границы для искусственного интеллекта (ИИ), особенно в этических и моральных аспектах взаимодействия с гражданами. Уточнялось, что такой орган, наделенный соответствующими полномочиями, мог бы объективно оценивать уровень внедрения ИИ, его этические аспекты и эффективность.

Все важные новости — в канале «Известия» в мессенджере МАХ

Читайте также
Прямой эфир