Перейти к основному содержанию
Реклама
Прямой эфир
Наука и техника
Отходы производства сыра превратят в молочный алкоголь
Мир
СМИ сообщили о снятии Венгрией запрета на использование Еврофонда мира для Украины
Мир
СМИ сообщили о возможной отмене США поставки ракет Tomahawk в Германию
Мир
Трамп оценил шансы сына Байдена на участие в президентской гонке в 2028 году
Мир
Политолог заявил о возможном использовании Киевом ИИ для атаки на Старобельск
Общество
Синоптики спрогнозировали облачность и до +25 градусов в Москве 5 июня
Мир
Лавров рассказал о позиции РФ по урегулированию конфликта на Украине
Общество
Росприроднадзор предложил усилить наказание за незаконный отлов редких животных
Экономика
Орешкин, Решетников и Силуанов поспорили на ПМЭФ-2026
Мир
Лавров упрекнул администрацию Трампа в продолжении курса Байдена по Украине
Армия
Силы ПВО за 12 часов ликвидировали 19 украинских дронов над территорией РФ
Мир
Путин оценил восстановление экономики Украины в «сотни миллиардов евро»
Мир
В CENTCOM заявили о перехвате США 127 связанных с Ираном судов с начала блокады
Мир
Пашинян заявил о возможном выходе Армении из ОДКБ при необходимости
Мир
Гросси отметил ответственный подход «Росатома» к безопасности своих проектов
Мир
Россия поможет Республике Конго предотвратить распространение Эболы
Мир
Депутат АдГ осудил курс правительства ФРГ на сворачивание диалога с РФ

Пособие для учителей корякского языка выпустили на Камчатке

0
Озвучить текст
Выделить главное
Вкл
Выкл

В Камчатском крае вышло в свет издание для школьной программы по изучению корякского языка. Автор пособия — кандидат филологических наук, доцент кафедры родных языков, культуры и быта коренных малочисленных народов Севера Камчатского института развития образования Валентина Дедык.

В электронном сетевом издании даются рекомендации по изучению лексических тем в каждом классе, а по каждой тематической группе публикуется перечень слов, рекомендованных для изучения.

Как рассказал ИА KamchatkaMedia заведующий кафедрой родных языков, культуры и быта коренных малочисленных народов Севера Камчатского института развития образования Александр Волков, в пособии отмечается, что при обучении детей в школе необходимо учитывать диалектные особенности корякского языка.

Так, чавчувенский диалект отличается от нымыланских диалектов фонетическими и лексическими особенностями. Учителю, который работает с нымыланскими детьми, необходимо учитывать диалектную природу речи учеников и корректировать ее в соответствии с нормами литературного языка.

Издание рекомендовано учителям и преподавателям корякского языка, педагогам дополнительного образования. Оно будет полезно специалистам по родным языкам коренных народов Севера.

Читайте также
Прямой эфир