Чиновникам Белого дома улучшат память

Аппарат правительства направляет своих сотрудников на курсы, которые помогут им быстро осмысливать текст, запоминать его и после прочтения грамотно и емко излагать свои мысли относительно прочтенной информации. Об этом «Известиям» рассказали в Белом доме.

Курсы будут проходить начиная с осени и до конца 2013 года. Количество обучаемых чиновников — 36 человек. Как сообщил собеседник в аппарате правительства, среди них в основном главы департаментов и руководители различных направлений.

— Для четкой и эффективной работы необходимо, чтобы сотрудник понимал и осознавал, что ему говорят, мог моментально грамотно ответить на вопрос либо изложить свои суждения кратко, четко и доходчиво. Зачастую этому надо учиться. Чтобы не было казусов, неловкостей и неточностей на заседаниях и в повседневной работе, — говорит чиновник.

Сотрудникам аппарата правительства предстоит научиться подавлению внутренней артикуляции, интегральному и дифференциальному алгоритму быстрого чтения, приемам осмысления текста, грамотного и емкого изложения своих мыслей, а также тренировки внимания и памяти.

Как сообщил источник в департаменте государственной службы и кадров, чиновников направляют на курсы в рамках повышения квалификации.

— Сотрудники аппарата работают с большим объемом документации. А быстрочтение — это возможность за короткий срок ознакомиться с большим количеством документов. Именно по этой причине и был выбран инновационный курс быстрого чтения. Курс читают преподаватели МГУ, он пользуется популярностью не только у гражданских служащих, — рассказал чиновник.

Эксперт Президентской школы Ирина Лифанова отмечает, что скорочтение, развитие памяти и внимания тесно взаимосвязаны.

— Иногда человек жалуется на плохую память, а оказывается, что у него проблемы с вниманием. Иногда наоборот. Поэтому эффективнее всего комплексный курс. Кроме того, наши специалисты отмечают, что, помимо навыков скорочтения и улучшения памяти, после прохождения курса у обучаемых также улучшается речь, данные курсы помогают бороться с косноязычием, — говорит эксперт.

Как говорят специалисты, для глубокого понимания текста необходимо, чтобы этот текст стал объектом мыслительной деятельности, активно вошел в сознание человека. Это возможно только в том случае, когда читатель оперирует содержанием этого текста так, что вложенный автором смысл адекватно понимается читателем, а все стороны содержания раскрываются ему в полной мере. Для углубленного понимания текста в целом и во всех деталях человек прибегает к определенным мыслительным приемам манипулирования текстом. Этим самым приемам и предстоит обучить чиновников.

Методы подавления артикуляции, которым учат сотрудников аппарата правительства, можно свести к трем группам. Первая — механическая или принудительная задержка артикуляции, к примеру зажимание языка между зубами или удерживание в зубах какого-либо предмета — жевательной резинки и т. п. Вторая группа — метод речедвигательных и речеслуховых помех — принудительное произнесение постороннего текста вслух при одновременном чтении про себя. К третьей группе относится метод центральных речевых помех, или метод аритмического постукивания. В этом случае необходимо при прочтении выстукивать кистью руки специализированный ритм, не соответствующий обычной ритмике русской речи.

По наблюдениям бизнес-тренера тренингового центра «Ораторика» Татьяны Бади, помимо того что после прохождения подобных курсов увеличивается скорость чтения и качество восприятия, прошедшие курсы начинают понимать, как другие воспринимают изложенную ими информацию.

— Если человек прошел курс развития памяти, он знает, сколько информации люди могут воспринимать за один раз. Зная законы восприятия информации, они так структурируют документы, что не дают больше, чем люди могут усвоить. Знают фактор края — что лучше всего запоминаются начало и конец. Для сотрудников госслужбы это очень важно, поскольку им не только самим приходится работать с огромным информационным потоком, но и транслировать его на другие уровни, — говорит эксперт.