Сергей КАЗАРНОВСКИЙ: "Кто-то хочет добавить детям срок. За что, начальник?"

Москва за нами В субботу у школьников начинается вторая учебная четверть. Правда, не везде и не у всех. Процентов двадцать столичных и чуть поменьше региональных школ сами определяют, когда их детям идти на каникулы, а когда стоит учебную четверть сдвоить или, наоборот, укоротить. Это лишь одно из многих нововведений, которые постепенно меняют облик отечественного среднего образования. О том, какие из этих перемен нужны, а каких лучше избежать, своими переживаниями и опытом делятся с корреспондентом "Известий" Владимиром ЕМЕЛЬЯНЕНКО лучший школьный директор 2002 года и лучший учитель этого года. В эту школу едет вся страна. Министерство образования здесь устраивает выездные совещания, дети отовсюду, даже из-за границы, проводят каникулы, а самые известные актеры и музыканты дают уроки, превращая их в мастер-классы. Эту школу, больше похожую на театр, придумал и обустроил ее директор и художественный руководитель гимназии "Класс-центр", победитель первого конкурса "Лидер образования России" Сергей КАЗАРНОВСКИЙ. - Отдохнули на каникулах? - Какой там отдых... Сначала хоронили 14-летнюю Кристину Курбатову. Она играла в "Норд-Осте" и умерла в больнице после штурма театра. Другой наш ученик, Филипп Авдеев, смог от террористов сбежать. Потом был вечер памяти Кристины, сразу несколько педсоветов, встречали школьников из Тюменской области. - Вы многих опережаете в новых методиках. Не хотите вновь всех опередить - первыми стать 12-летней школой? - В стране идет амнистия, а кто-то хочет детям добавить срок. За что, начальник? Школа, какие методики ни внедряй, - это труд, часто каторжный. И почему его качество должно перерастать в количество, я не понимаю. Объем знаний и количество новых предметов и дальше будут расти. Каждый раз увеличивать сроки обучения? Если взрослые не могут придумать более совершенные методики преподавания и пойти по интенсивному пути обучения, при чем тут дети? - Что, кстати, по этому поводу думают школьники и родители? - Они ногами проголосуют против 12-летки, как сегодня голосуют против 11-летки. Самые способные и состоятельные расползутся по экстернатам, чтобы дополнительно заниматься с репетиторами. Иначе в выбранный вуз не поступишь. Вузы уже отгораживаются от школ специальными курсами, без окончания которых к ним не поступит даже золотой медалист. - Экстернат вам конкурент? - Нет. В нашу школу возвращались даже те, кто ради поступления в архитектурный или технический вуз уходил в спецшколы. Но дело не в этом. 12-летка не только разрушит сложившуюся систему образования, но и не создаст новой. В Москве до 35-40 процентов выпускников пединститутов не идут в школу. Сегодня не хватает учителей почти по всем предметам. Кто будет работать в 12-летке? - А у вас кто работает? - Я с удовольствием беру приезжих. У них мозги другие. Они окончили институты в городах, где два-три вуза, и у них не было особого выбора. В столице в педагоги идут те, кто больше никуда не смог поступить, а в провинции в педвузах учатся лучшие. Они фонтанируют идеями. Вот, например, как сегодня оторвать ребенка от компьютера или телевизора и научить его читать? У нас учителя позвали актера Александра Филиппенко читать в лицах "Мертвые души". С соседних школ сбегаются дети. Один мальчишка давился от смеха, потом спросил: "Чё, это Гоголь? А то я читал хрестоматию, там хрень какая-то". - В последнее время обсуждается другая тема: вводить или не вводить уроки Закона Божьего в школах. Ваше отношение? - Религия - дело семейное. Это чувство должно возникнуть и развиваться в семье. Если веру преподавать в школе, есть серьезная опасность, что она станет новым видом идеологии, как в свое время атеизм был одной из идеологий пионерской организации. Есть же традиция воскресных религиозных школ. Мне этот путь ближе. - Раньше у педагогов был опасный конкурент - двор. Сегодня тоже? - Он пустяк по сравнению со СМИ. Знаете, когда модной была песенка "Убили негра", я не находил себе места. У меня в школе учится девочка-африканка. У нее мама русская. Девочка постоянно плакала, ей не давали покоя ровесники. Когда началось "За стеклом", я шел к старшеклассникам рассказывать про первый бал Наташи Ростовой. Понимаете, это лукавство: "Не нравится - жми на другую кнопку". Кто-то переключит, но сосед по парте расскажет. И все прежние труды насмарку. А что вы думаете об этом?