В понедельник, 29 декабря, в российских школах и колледжах состоится очередной урок из цикла «Разговоры о важном». Он пройдет в преддверии Нового года. Его посвятят добрым делам, которые школьники могут выполнить на зимних каникулах. «Известия» рассказывают, как пройдет урок в разных классах.
«Разговоры о важном» 29 декабря — тема урока
Заключительное в 2025 году занятие из цикла «Разговоры о важном» будет посвящено приближающимся новогодним праздникам и зимним каникулам. Его цель — развитие у школьников восприятие милосердия и добрых дел как к одной из главных праздничных традиций, объединяющих общество. Со школьниками также поговорят о новогодних традициях народов России как части культурного наследия страны.
Урок пройдет в формате познавательной беседы, включающей выполнение интерактивных заданий и просмотр видеоматериалов. Рекомендуемая продолжительность урока — 30 минут. В качестве федерального спикера выступит продюсер, лидер группы «Руки вверх!» Сергей Жуков.
Методические материалы можно найти на сайте проекта «Разговоры о важном».
«Разговоры о важном» 29 декабря — программа урока
Для учащихся начальной школы (1–4-е классы) занятие начнется с просмотра анонса от Даниила Муравьева и обсуждения знакомых новогодних сюжетов на примере мультфильма «Зима в Простоквашино». В течение урока дети будут выполнять задание «Елка добрых дел». Отвечая на вопросы учителя на тему предстоящего праздника, школьники будут получать карточки-части новогодней елки, которые в конце занятия соберут в единую композицию на доске. С младшеклассниками также поговорят о важности заботы о близких и уважения к тем, кто работает в праздники. В завершение каждый ученик получит «Календарь полезных дел» для планирования добрых поступков на каникулах.
Ученики 5–7-х классов начнут занятие с разговора о традиции подводить итоги года и ставить новые цели. Школьники также вспомнят основные атрибуты Нового года в России. В ходе основной беседы ребята обсудят семейные ценности и праздничные традиции, а интерактивное задание «Новогодние волшебники» познакомит их с Дедами Морозами из разных регионов страны. Ключевым практическим заданием станет командная работа над «Календарем полезных дел»: подростки, разделившись на группы, заполнят дни зимних каникул конкретными добрыми делами и аргументируют свой выбор. В заключение урока учащиеся вспомнят о самом веселом событии уходящего года и самом добром своем поступке.
Для учащихся 8–9-х классов главной темой урока станет объединяющее значение Нового года для граждан страны. Просмотр интервью с Сергеем Жуковым поможет подросткам задуматься о роли их поколения в сохранении семейных традиций и о том, как доброе дело в праздники приобретает особый смысл. Закрепить знания поможет интерактивная викторина о новогодних традициях. Практическая часть занятия будет посвящена составлению «Календаря полезных дел». В заключительной части урока учащиеся поделятся своими планами на каникулы, и обсудят, как можно поддержать тех, кто работает в праздничные дни, — врачей, спасателей, полицейских.
Старшеклассники начнут занятие с подведения личных итогов 2025 года, обсуждения достигнутых успехов и целей на будущее. С ребятами также поговорят о значении Нового года для объединения поколений и сохранения семейных традиций. Практическое задание «Как хорошо вы знаете новогоднее кино?» в формате блиц-викторины внесет оживленный и соревновательный элемент, связав тему с популярной культурой. Старшеклассникам будет предложено обсудить и лично заполнить «Календарь добрых дел» на предстоящие каникулы. Просмотр финального видеоролика и вопросы для рефлексии о самых ярких и добрых моментах уходящего года позволят завершить занятие на личной, осмысленной ноте.
«Разговоры о важном» 29 декабря — о проекте
«Разговоры о важном» — цикл внеурочных занятий, посвященных истории, культуре и географии России, а также актуальным темам из повседневной жизни школьников. Он был запущен Министерством образования РФ в 2022 году. Уроки проходят каждый понедельник во всех школах и колледжах страны.
Предыдущее занятие прошло 22 декабря и было посвящено вопросам совести, нравственности и ответственности человека перед собой и другими. С ребятами обсуждали фундаментальные человеческие ценности и их отражение в в мировой и русской культуре.