Перейти к основному содержанию
Реклама
Прямой эфир
Мир
Лавров призвал США воздержаться от планов морской блокады Кубы
Наука и техника
Во Франции разработали летающую робоптицу
Мир
Посольство РФ сообщило о контактах с задержанным в Швеции по запросу США россиянином
Мир
Песков указал на интерес России к возобновлению сотрудничества с США
Мир
В Кремле опровергли проведение Россией и Китаем ядерных испытаний
Спорт
Медведев не смог выйти в четвертьфинал теннисного турнира в Дохе
Мир
Макрон назвал свободу слова в интернете без прозрачности алгоритмов «полным фуфлом»
Мир
Капитану захваченного США танкера «Маринера» выдвинули обвинения
Авто
АвтоВАЗ впервые внедрил лазерную сварку кузовов
Мир
В Германии сообщили о привлечении украинских инструкторов к обучению в ФРГ
Мир
Жительница Ямполя рассказала о воровстве детей на Украине
Мир
Медведев указал на начало противостояния Залужного и Зеленского
Мир
Захарова указала на сокрытие Европой неготовности Украины к вступлению в ЕС
Общество
Московский областной суд отменил постановление об аресте Алии Галицкой
Мир
The Economist указал на работу США по возможному снятию санкций с РФ
Мир
The Economist сообщил об обсуждении США создания дата-центра с Россией
Мир
Переговоры России, Украины и США в Женеве завершились

Студентам меняют курс

Цифровая экономика требует новых знаний
0
Фото: предоставлено пресс-службой «Россетей»
Озвучить текст
Выделить главное
Вкл
Выкл

Один из главных трендов мировой экономики — гибкость, способность быстро меняться в зависимости от требований рынка. Внедрение инновационных цифровых технологий, обеспечивающих конкурентоспособность бизнеса, невозможно без переобучения работников компании, формирования у них навыков работы в принципиально новых условиях. На форуме в Сочи новой кадровой политике была посвящена отдельная дискуссия. О главных вопросах, обсуждавшихся в ее ходе, «Известиям» рассказала заместитель генерального директора, руководитель аппарата компании «Россети» Ольга Сергеева.

Цифровая экономика меняет потребности предприятий в специалистах. Становятся востребованы новые знания и умения. Как изменится спрос на профессии в энергетике по мере цифровизации этой отрасли?

С заменой на объектах электрических сетей морально и физически устаревшего аналогового оборудования на цифровое сменятся и требования к профессиональной квалификации и навыкам. Если в электромеханических устройствах надо было очищать контакты, то в электронных — настраивать программное обеспечение. Для цифровой энергетики ключевым является термин «удаленное» — удаленная диагностика, удаленный мониторинг, удаленное обслуживание. Соответственно, сложно будет называть профессию работника, который удаленно контролирует работу интеллектуальных приборов учета, электромонтером — это скорее оператор.

 

Где взять таких специалистов? Ведь учебные заведения по-прежнему готовят студентов по традиционным программам, которые много лет не менялись?

Требуется модернизация образовательных программ заведений высшего и среднего профессионального образования с точки зрения практикоориентированности, применения гибких технологий обучения, обеспечивающих быструю актуализацию учебных материалов. Важно, что преподаватели кроме теории должны уметь научить студента практической работе с современным оборудованием, которого, кстати, может и не быть в образовательных организациях. Поэтому актуальными станут программы дуального обучения, когда теория изучается в образовательной организации, а практику студенты проходят в компании под руководством наставников — наиболее опытных и подготовленных работников компании.

В качестве системных мер требуется доработка профессиональных стандартов по ключевым для электросетевого комплекса компетенциям, в том числе в части квалификационных требований к персоналу, а также образовательных стандартов по направлению «Электроэнергетика и электротехника».

В «Россетях» распространена практика наставничества: при взаимодействии с образовательными организациями — в рамках дуального обучения, при проведении практик в компании, в работе студенческих отрядов, при выполнении студентами исследовательских и выпускных квалификационных работ; в ходе рабочего процесса — при проведении чемпионатов профессионального мастерства, обеспечении профессионального развития членов кадровых резервов. Кстати, практика наставничества в рамках движения Worldskills в отношении молодых работников и студентов организаций среднего профессионального образования была включена в топ-20 лучших практик наставничества в России по результатам первого всероссийского конкурса «Лучшие практики наставничества».

Также компания поддерживает мероприятия по профориентации школьников, направленные на популяризацию технических специальностей, занимается отбором и развитием талантливых детей, сопровождает реализации их инициатив, курирует поступление и обучение в вузах и ссузах по направлению «Электроэнергетика и электротехника» с последующим трудоустройством в компании электросетевого комплекса.

Автор цитаты

ТРЕБУЕТСЯ ДОРАБОТКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ПО КЛЮЧЕВЫМ ДЛЯ ЭЛЕКТРОСЕТЕВОГО КОМПЛЕКСА КОМПЕТЕНЦИЯМ

«Россети» в партнерстве с образовательным центром «Сириус» проводят специализированную смену, куда отбирают школьников по всей стране. В прошлом году в школах Красноярска и Санкт-Петербурга реализованы пилотные проекты по созданию энергоклассов. В этом году опыт распространяется на все регионы присутствия «Россетей».

Мы, как работодатель, и наши партнеры — образовательные организации и государственные институты, регулирующие сферу трудовых отношений, понимаем необходимость трансформации действующей системы. Конечно, определенным риском может быть недостаточная точность долгосрочного прогнозирования, ведь будущее может развиваться по разным сценариям, и попытки его предсказания могут быть ошибочны. Мы можем недостаточно точно определить потребности в новых профессиях или в количестве необходимых специалистов. Но поскольку «Россети» активно взаимодействуют с ведущими иностранными энергокомпаниями и отраслевыми экспертами, имеющими опыт внедрения цифровых технологий, а также участниками системы кадрового обеспечения, данный риск является контролируемым. Кроме того, нам представляется более правильным не прогнозирование конкретных профессий, а формирование набора навыков, освоив которые работники смогут успешно выполнять новые задачи.

 

Компании требуются новые профессии и работники. А образовательные учреждения готовы к таким изменениям?

Все ключевые участники процесса кадрового обеспечения цифровой электроэнергетики не только готовы менять подходы, но и уже реализуют комплекс мер, направленных на своевременное обеспечение компаний кадрами необходимой квалификации. В ежегодные комплексные планы взаимодействия с образовательными организациями включаются важные мероприятия по актуализации действующих и разработке новых образовательных программ с учетом цифровой тематики как для студентов, так и для работников компаний, осуществляется модернизация учебной базы образовательных организаций, внедряется практика проведения обучения студентов и стажировок преподавателей на цифровых объектах компаний. Экспертами компаний Группы «Россети» совместно с Отраслевым советом по профессиональным квалификациям в электроэнергетике прорабатывается вопрос внесения изменений в профессиональные стандарты, а совместно с федеральными учебно-методическими объединениями по укрупненной группе специальностей и направлений «Электро- и теплоэнергетика» — внесения изменений в образовательные стандарты высшего и среднего образования.

 

Как изменится численность персонала из-за цифровизации отрасли?

Основной эффект цифровизации сети будет выражен в повышении производительности труда через оптимизацию загрузки — существующим персоналом будет выполняться больший объем работ, оказываться дополнительные услуги потребителям электроэнергии. Мы будем стремиться сохранить весь кадровый потенциал компаний — за счет механизмов переподготовки и повышения квалификации место в цифровом будущем найдется каждому квалифицированному работнику.

Читайте также
Прямой эфир