Перейти к основному содержанию
Реклама
Прямой эфир
Мир
Делегация конгресса США посетит Россию осенью или зимой
Общество
ЛДПР предложила увеличить кредитные каникулы при финансовых трудностях до трех лет
Происшествия
Было сбито 50 БПЛА над территорией Ленинградской области
Общество
Россияне назвали темы и запреты для обсуждения на первом свидании
Происшествия
Шесть человек погибли при возгорании автомобиля после ДТП в Татарстане
Общество
В Самаре возобновмили движение транспорта после отбоя ракетной опасности
Общество
Юрист рассказал о перерасчете пенсии из-за ошибок в трудовом стаже
Мир
Экс-посол Великобритании назвал безумием отмену русской культуры
Армия
Военнослужащие рассказали о тактике «дрона-ждуна» для охоты на технику ВСУ
Армия
Пленный ВСУ рассказал об атаке на пограничников со стороны сослуживцев
Общество
Ученые указали на риск обращения к ИИ за психологической помощью
Мир
Австрийский депутат заявил о последствиях новых санкций ЕС против России
Происшествия
В Белгородской области 11-летний мальчик спас своего брата при детонации БПЛА ВСУ
Туризм
Названы самые популярные у россиян направления для путешествий в августе
Происшествия
Силы ПВО сбили 33 БПЛА над Ленинградской областью
Мир
Что произошло за ночь 24 июля. Главное
Мир
Delfi.lv сообщил о запрете в Латвии песен подсанкционных авторов
Происшествия
Три человека пострадали из-за ударов по складу Wildberries в Ленобласти

Эксперт оценила переход к новой структуре высшего образования в России

Алексеева: по мере завершения перехода новая система образования стабилизируется
0
EN
Фото: ИЗВЕСТИЯ/Сергей Лантюхов
Озвучить текст
Выделить главное
Вкл
Выкл

Пилотный проект по изменению структуры высшего образования в РФ стартовал в 2023 году на основании указа президента России Владимира Путина. Эксперимент был направлен на формирование новой модели подготовки специалистов взамен Болонской системы. Переход к обновленной структуре обучения 29 января в беседе с «Известиями» оценила основатель «Школы китайского языка Валерии Алексеевой», кандидат педагогических наук Валерия Алексеева.

Основными задачами реформы вузы называли усиление практической подготовки студентов в соответствии с потребностями экономики, развитие проектной деятельности и формирование бизнес-ориентированного мышления, а также обеспечение технологического суверенитета страны. Алексеева отметила, что в долгосрочной перспективе такие изменения могут положительно сказаться на качестве подготовки выпускников, однако переходный период неизбежно сопровождается сложностями.

«Во время внедрения Болонской модели в конце 2000-х годов преподавателям приходилось одновременно работать с разными стандартами и программами, что резко увеличивало нагрузку и усложняло управление кафедрами. Аналогичные процессы возможны и сейчас: потребуется переработка учебно-методических комплексов, корректировка дисциплин и контроль качества обучения, что на несколько лет усилит давление на преподавательский состав», — пояснила специалист.

При этом эксперт выразила уверенность, что по мере завершения перехода система стабилизируется, а педагоги смогут сосредоточиться на формировании итоговой модели выпускника, отвечающей требованиям быстро меняющегося рынка труда.

Алексеева подчеркнула, что реформирование не должно затрагивать нынешних студентов: каждый обучающийся продолжит осваивать ту программу, на которую поступал изначально.

В этот же день первый заместитель председателя комитета Государственной думы (ГД) по науке и высшему образованию Ксения Горячева заявила, что с 1 сентября 2026 года в России будет отменена система «бакалавр» и «магистр», вместо нее введут базовое и специализированное высшее образование. Срок обучения составит от четырех до шести лет в зависимости от специальности, специализированное высшее образование продолжительностью один–три года — по сути, обновленный формат магистратуры с профессиональными, управленческими и исследовательскими треками. Новая система затронет только абитуриентов с 2026/2027 учебного года.

Все важные новости — в канале «Известия» в мессенджере МАХ

Читайте также
Прямой эфир