Ученые отметили влияние фантастического контента на когнитивные функции детей
Недавнее исследование показывает, что скорость смены сцен в телевизионных программах не оказывает вредного воздействия на детское внимание. Однако фантастический контент вызывает временные сокращения внимания и исполнительных функций. Об этом сообщило издание PsyPost
Проблема экранного времени вызывает беспокойство у родителей и педагогов. Основной вопрос заключается в том, как интенсивность современных медиа влияет на развитие детей. Современные программы часто характеризуются быстрым сменой сцен и интенсивной аудиовизуальной стимуляцией, что порождает гипотезу о «перегрузке» детского мозга. Однако исследования показали, что влияние на когнитивные способности детей обусловлено не ритмом программы, а именно содержанием, в частности — фантастическим контентом.
Чтобы выявить определенную закономерность, в ходе изучения ученые использовали метод метаанализа и уделили внимание нескольким независимым исследованиям. Первый метаанализ был священ именно темпу медиа. Здесь были объединены данные 19 научных работ с участием 1431 ребенка в возрасте от полутора до десяти лет. Второй же был сосредоточен на элементе фантастики на основе 16 исследований с участием 1297 детей в возрасте от полутора до шести лет.
Результаты изучения в контексте скорости восприятия медиа показали, что сам по себе темп может не оказывать негативного влияния. Согласно общим данным, скорость восприятия контента не оказывает значимого влияния на общую когнитивную деятельность. Однако анализ фантастического контента показал иные результаты — специалисты обнаружили значительный негативный эффект.
«Дети показали схожие результаты в когнитивных задачах сразу после просмотра, независимо от того, смотрели они медленные или динамичные передачи. Однако дети, смотревшие фантастические медиа, показали более низкие результаты в когнитивных задачах после просмотра, чем дети, смотревшие сравнительно реалистичные медиа. Считается, что этот эффект кратковременный, поэтому, например, детям может быть сложно следовать инструкциям сразу после просмотра», — подчеркнула автор исследования, научный сотрудник факультета искусств и образования Оклендского университета Эшли Хинтен.
Она отметила, что, несмотря на расхожие результаты между детьми, разница была не слишком большой. По словам специалиста, это может быть связано сильными различиями в разных исследованиях, которые были использованы в метаанализе.
Исследователи подчеркивают, что важно учитывать не только ритм и содержание, но и контекст, в котором дети смотрят телевизор. Хотя текущее исследование установило, что фантастика влияет на внимание, оно не учитывает, как такие факторы, как продолжительность и условия просмотра, могут изменять результаты.
Ранее, 1 ноября, журнал Science Daily рассказал о негативном влиянии избыточного времени за телефоном на детей. Уточнялось, что длительное время за гаджетами может повысить риск сердечно-сосудистых и метаболических заболеваний.
Все важные новости — в канале «Известия» в мессенджере МАХ
