Психолог дала советы по мотивации ребенка к учебе в школе
Педагог-психолог Альбина Шакирова рассказала, как замотивировать ребенка к учебе в школе.
В беседе с агентством RuNews24.Ru в понедельник, 30 сентября, специалист призвала в первую очередь выяснить у ребенка, почему он не хочет учиться и что вызывает у него трудности. Например, он мог в прошлом году пропустить определенную тему по математике, потому в этом году ничего не понимает, и следует разобраться с этой темой. Могут быть и более серьезные причины, например, эмоциональные трудности, буллинг, неуверенность в себе.
Также специалист призвала показывать любознательность и заинтересованность на своем примере. Также важно проявлять интерес к процессу обучения в школе, не к результату. Так, стоит регулярно спрашивать ребенка не об оценках, а о том, что он узнал нового, какие интересные навыки приобрел, что ему понравилось и не понравилось. Можно устраивать дома викторину по истории или географии, так ребенок приобретет навык рефлексии изученного и получит мотивацию к процессу познания нового.
Помимо этого, Шакирова посоветовала показывать ребенку, как знания, полученные в школе, можно связать с реальной жизнью. Ребенку важно понимать, как эти знания применять на практике. Например, если он постигает азы физики, можно обсудить с ним три агрегатных состояния воды, поставив кипятиться чайник. Это вызовет у ребенка живой интерес.
Кроме того, эксперт призвала организовать учебный процесс ребенка, поскольку бардак в школьных делах вызывает беспокойство и раздражение. Важно научить его планировать школьную неделю в календаре, организовывать свои учебники и тетради по цветам, правильно собирать портфель. Эти подготовительные процессы позволят сфокусироваться на учебе, сообщает 360.ru.
Ранее, 30 сентября, RT со ссылкой на опрос сервиса по поиску работы Superjob писал, что 15% родителей школьников планируют совместить свой отпуск с каникулами в школе, чтобы уделить больше времени своим детям. Чем младше дети, тем чаще родители берут отпуск в дни осенних каникул. 70% родителей не планируют отпуск на осенние каникулы, 15% опрошенных еще не определились с решением, отмечает Pravda.Ru.
17 сентября детский психолог Ирина Таранова в беседе с НСН рассказала, что онлайн-школы или формат семейного образования подойдут для детей, которые имеют особенности развития, испытывают сложности с коммуникацией со сверстниками или не могут посещать все обязательные занятия в силу дополнительной занятости, например, если занимаются спортом. Также альтернативная форма обучения подойдет детям с особенностями развития, с поведенческими проблемами.
16 сентября офтальмолог Елизавета Иванова рассказала kp.ru, что рабочее место ребенка должно быть хорошо освещено, лампу лучше расположить слева, свет должен быть теплого желтого цвета. Расстояние от глаз до тетради или учебника должно быть 30–40 см.
5 сентября агентство городских новостей «Москва» сообщило, что каждый пятый москвич нанимает для ребенка репетитора. 11% детей занимаются у репетитора регулярно и 9% — время от времени. Еще 7% родителей планируют обратиться к специалистам в этом году.
В августе КПТ-терапевт, психолог Ольга Леуткина в беседе с «Известиями» посоветовала родителям не погружаться тотально в учебу ребенка. По ее словам, школьнику нужно дать возможность быть самостоятельным. Психолог отметила, что родители при этом должны принимать решения школьника, даже если они не всегда кажутся правильными.
