20 июля специальнаякомиссия при президенте РФ решала проблему — как реформировать Единый госэкзамен. В этом году ЕГЭ «прославился» небывалым количеством скандалов со списыванием.О том, к каким выводам пришли участники, обозревателю «Известий» НатальеГраниной рассказала член президентской рабочей группы, зампредседателя комиссиипо образованию Общественной палаты Любовь Духанина.
— Не собираются в связи снеээфективностью отменить ЕГЭ в следующем году?
— Экзамен доказал своюэффективность: приток ребят из регионов в столичные вузы в несколько развырос. Другое дело, что нужно менять егоформу. На президентской комиссии прозвучало много предложений. Часть из них была благосклонно встреченачиновниками.
— То есть уже в сентябрестоит ждать сюрпризов?
— Да, некоторые предложения могут быть быстро внедрены.Поддержана идея об установлении минимального порогового значения для экзамена непозднее сентября текущего года. Сейчас минимум определяется уже после того, какшкольники напишут экзамен. Граждане критикуют, говоря, что таким образом чиновники какбы искусственно регулируют популяцию двоечников. А теперь школьники,зная «потолок», смогут лучше подготовиться. Также уже в будущем годуможет быть рассмотрен вопрос об отмене бумажных свидетельство о ЕГЭ.
— Собираются ли как-тонаказывать тех, кто списывает? И почему Рособрнадзор в этом сезоне достаточно вялореагировал на громкие скандалы?
— Проблема в том, что сегоднясложно зафиксировать нарушения. Если ребенок вдруг захочет пожаловаться насоседа или на организатора, то результаты могут быть аннулированы у негосамого.
— Неужели?
— Конечно! А также у всехдетей в этой аудитории. Поэтому организаторы недовольных стыдят, говорят, что они всехподводят. Мы пробовали с прокуратурой в регионах ловить «на местепреступления». Пока приезжали — в аудитории уже был полный порядок. Поэтому одно из предложений Общественнойпалаты — ввести независимую систему приема экзаменов. Мы за то, чтобы устранитьот их проведения работников образования.Проводить экзамены в независимых центрах. Либо создать госкопорацию, которая ибудет заниматься аттестацией на всех уровнях — в дошкольном образовании,средней и старшей школах.
— Но это — работа наперспективу. То есть в ближайшем будущемшпаргалки, мобильные телефоны и интернет — непобедимы? И детям по-прежнемубудет невыгодно разоблачать нарушителей?
— Предлагаем в следующем годуввести видеонаблюдение. Тогда, если ученик заявит о нарушении на экзамене, унас будет доказательная база. Мы сможем увидеть, как и чем занимался каждыйребенок во время теста, что делал организатор. Главное, чтобы камеры хорошоработали и качественно писали.
— Начнется ли работа надпоправками в Уголовный и Административный кодексы, касающимися нарушений во времяЕГЭ?
— Да. Члены комиссии былиединодушны в том, что ЕГЭ нуждается в правовом регулировании. Нужнопрорабатывать поправки в федеральные законы, а также изменять регламент ЕГЭ. Например, включить нормы, которые бы определяли правовой статусорганизаторов. Сегодня их привлечь к ответственности практически невозможно. Ижестко зафиксировать малейшие нюансы экзамена. Например, в существующихнормативах не закреплено четко, что экзамен должен проводиться в «чужой» школе.В результате в деревнях детей возят за тридевять земель. А в некоторых крупныхгородах ученики пишут тест в своих учебных заведениях под опекой любимыхпедагогов.
— С какими предложениямиРособрнадзор и Минобрнауки категорически не согласились?
— Для них является сложнымвопрос перехода на двухуровневую систему экзамена. То есть на базовую и болеепродвинутую части. Данная норма потребует разработки новыхконтрольно-измерительных материалов (КИМ). Это большой объем работы. Нонужно понимать, что КИМы будут меняться, так как школы сегодня переходят нановые образовательные стандарты. Сейчас чиновникам предстоит еще раз осмыслитьпоступившие предложения и составить план действий. Осенью состоится новоезаседание президентской комиссии, где уже будет обсуждаться конкретная работа.И начнется реализация.