«Телеспутник» совместно с изданием «Петербургский дневник» 10 июля провели круглый стол на тему «Искусственный интеллект и роботизация в образовании». Мероприятие прошло в петербургском Доме журналиста и собрало представителей высших учебных заведений, бизнеса и общественных организаций.
Цифровые технологии стремительно меняют весь мир, и область образования не остается в стороне. В России искусственный интеллект (ИИ) и робототехника играют всё более значимую роль в персонализации образования, создании персональных сред для обучения и так далее.
В дискуссии, организованной «Телеспутником» и «Петербургским дневником», приняли участие генеральный директор компании Kobak Lab Антон Кобак, доцент факультета безопасности информационных технологий ИТМО Виктория Коржук, генеральный директор компании AllSee Егор Красильников, специалист по организации работы Движения Первых в Невском районе Санкт-Петербурга Ирина Александрова, специалист по организации работы «Движения первых» в Невском районе Санкт-Петербурга Владислав Верхорубов, вице-президент федерации гонок дронов Ленобласти Илья Попов. Модераторами выступили главный редактор «Телеспутника» Екатерина Богданова и редактор Андрей Кондратьев.
Все эксперты сошлись во мнении, что искусственный интеллект и роботизация — это не просто «будущее» образования, это уже «настоящее». По словам представителя ИТМО Виктории Коржук, сегодня мы всё активнее переходим в цифровой мир, поэтому «искусственный интеллект, ИИ-агенты, роботизация и другие технологии — это то, от чего мы не сможем уйти в ближайшее время».
«Это и удобство, и автоматизация, и ускорение отдельных процессов. Но как скоро и какими путями мы к этому придем — это как раз ложится на наши с вами плечи», — пояснила Виктория Коржук, обращаясь к участникам круглого стола.
По мнению вице-президента федерации гонок дронов ЛО Ильи Попова, сегодня роботизация и искусственный интеллект уже играют значимую роль. Это подтверждается развитием беспилотной логистики, появлением беспилотного транспорта и роботов-доставщиков. Однако от существующих и будущих поколений потребуется умение правильно работать с подобными «умными экосистемами».
«Образование здесь играет значимую роль. Мы должны взращивать кадры, которые со школьной и студенческой скамьи смогут правильно работать с такими системами. И такие кадры у нас уже есть», — пояснил Илья Попов.
Обратить внимание на аудиторию, для которой работает система образования, предложил и руководитель AllSee Егор Красильников. По его мнению, образование — это не запоминание конкретных фактов, а развитие мышления.
«Необходимо посмотреть на аудиторию, для кого мы создаем образование. Это зумеры и более молодое поколение. Для них интерфейсы взаимодействия с реальным миром –— это ChatGPT, это TikTok и другие площадки, где они больше всего проводят времени. Это необходимо учитывать. И тогда, наверное, обучение будет более эффективным», — поделился мнением эксперт.
«ИИ и роботизация в образовании — это уже настоящее. Тут важно обучить детей правильно использовать эти технологии, чтобы не допустить своего рода деградации. Нужно сделать так, чтобы школьники и студенты понимали, что им надо анализировать то, что предлагает нейросеть», — поделилась мнением специалист по организации работы Движения Первых в Невском районе Санкт-Петербурга Ирина Александрова.